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以研促教,共同进步

更新时间:2019-04-19    浏览量:174    作者:戴俊    来源:第三幼儿园

片区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。为了进一步推动教师贯彻《指南》精神,提升幼儿园教师专业水平和实践能力,稳步提升幼儿园保教质量。419日,纸坊西片区在贝贝家幼儿园举行了“幼儿园一日活动观察与指导”优秀案例评比活动,来自片区内的11所幼儿园分别通过园级赛推选出优秀作品参加了此次活动。

    本次活动从珍视幼儿一日生活的独特价值,以教师对幼儿活动中的观察与指导为切入点,深入开展学前教育教学研究实践,优化幼儿一日活动质量紧扣幼儿园一日活动中的生活活动、户外活动、学习活动和游戏活动中的某一个板块或某一个具体活动对幼儿进行观察、分析。在幼儿一日活动中,观察什么如何观察一直是困扰一线教师的问题。本次活动让教师明白要有目的性地开展观察与指导。在幼儿一日活动中,教师要从儿童的视角,《指南》的角度,专业的眼光来思考,观察要有目的性,尊重孩子的身心发展规律,注意教育的适度性,灵活指导幼儿活动。比如幼儿在专注活动时,教师不要最好不随便打断。什么时候才是最佳的介入时机?在有危险因素存在的时候,在幼儿长时间无所事事时的时候,这就要求教师有效、及时的介入。

    本次片区活动旨在通过鼓励教师评析、交流、反思,帮助提高教师的专业素养,以研促教,促进幼儿园教育教学质量的稳步提升,使幼儿获得更为有效的教育。

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